“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动专题

 深入开展“学法规 守戒律 重修为 树形象”教育活动

中国伊斯兰教协会会长  杨发明

开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动，是坚持我国伊斯兰教中国化方向、促进我国伊斯兰教健康传承的必然要求，对全面贯彻落实党中央关于宗教工作决策部署、纵深推动全面从严治教具有重要意义，我们要深刻认识，以主人翁意识切实做好教育活动在我国伊斯兰教界的贯彻落实。

一、以政治引领为根本，筑牢思想根基

要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于宗教工作的重要论述和习近平总书记在中央政治局第二十二次集体学习时的重要讲话精神，坚决贯彻落实党中央关于宗教工作的决策部署，切实筑牢教育活动的思想根基。要充分认识开展教育活动是促进我国伊斯兰教健康传承的重要基础，引领全国伊斯兰教界激发主人翁意识，切实发挥主体作用，务必做到教育活动全员覆盖、全员参与；要以教育活动为契机，全面加强伊斯兰教界自身建设，为系统推进我国伊斯兰教中国化，助力宗教事务治理法治化，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业做出新贡献。

二、以问题查摆为抓手，解决突出矛盾

要坚持问题导向，自觉扛起全面从严治教的主体责任，重点查摆影响我国伊斯兰教健康传承的突出问题。我们将针对查摆出的问题，制定切实可行的整改措施，做到问题不解决不放手，解决不彻底不放手。对共性问题予以制度规范，对个性问题加强教育引导，对违法违纪行为依法依规处理，通过问题查摆切实提升我国伊斯兰教界的自我教育、自我管理与自我约束水平。

三、以倡议要求为导向，传承优良传统

10月份，在宗教界开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动启动会上，全国性宗教团体共同发出了《关于崇俭戒奢、正信正行的倡议》，要求宗教界弘扬清净淡泊、节制简朴的优良传统，不得使用豪车、不得使用奢侈品、不得组织和参加豪华宴请等，自觉抵制奢靡之风的不良影响，这与我们伊斯兰教界一直以来倡导的勤俭节约、中道适度、禁止奢靡等理念高度契合。我们要组织教职人员围绕倡议要求，结合教义教规阐释奢靡浪费的危害与节制简朴的价值导向，编写高质量专题新卧尔兹范本，通过主麻聚礼等讲经平台引导信教群众谨守中道、端正教风，使崇俭戒奢成为我国伊斯兰教界的自觉实践，营造风清气正的教内生态。

四、以长效机制为保障，巩固活动成果

要坚持标本兼治，将“当下改”和“长久立”结合起来，进一步完善伊斯兰教内部教务制度。认真做好“三个办法”与“一个守则”的修订工作，全面扎紧制度笼子；进一步完善教职人员违规惩戒和退出机制，对严重违规犯戒被取消教职资格的人员进行公示通报，形成“一处犯戒、处处受限”的惩戒机制；要将教育活动与监事会日常监督形成合力，真正实现以制度管人、以流程管事，推动教育活动在我国伊斯兰教界取得实实在在的成效。

“学法规 守戒律 重修为 树形象”教育活动是当前和今后一个时期我国伊斯兰教界的一项重要任务，我们要以高度的责任感和使命感，认真落实各项工作要求，确保教育活动落地见效，促进我国伊斯兰教健康传承，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新贡献。

（本文为中国伊斯兰教协会杨发明会长在11月3日中国伊斯兰教协会开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动启动会上的讲话）