卷首语

04 追逐梦想砥砺奋进向前行/本刊评论员

特 稿

05 伊斯兰教活动场所主要教职聘任办法/中国伊斯兰教协会

专 题·深入开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动

07 以扎实开展教育活动纵深推进全面从严治教/杨发明

09 修身正己强素养 和融共济展担当/阿地里江·阿吉克力木

11 以法为纲正教风 修身为本树形象/金汝彬

13 学法规正教风  重修为育新人/穆可发

16 树立清风正气  锻造过硬本领/木哈提热木•西日甫

经 学

18 《古兰经》传闻注释方法与经典诠释/马庆春  穆卫宾  马成保

27 安萨里在《光龛》中对光的阐释及其影响/马鹏程

34 斋戒是穆斯林养心育德的功课/刘 杰

论坛·伊儒会通

38 从《月华》看印刷媒介与伊斯兰教中国化/勉嘉铖

43 伊儒乐理的内涵、对比与会通/马彦斌

交 流  

49 同伊斯兰教界结成统一战线的探索与发展/谭泽民

55 新疆白皮书中的伊斯兰教中国化话语建构/王应昊

59 宁夏伊斯兰教界全面从严治教的实践探索与成效/王美童

专 题·伊斯兰教本土化的国际视野

62 寻求伊斯兰文明的现代性表达：阿联酋国家形象的符号建构/刘欣路  刘子薇

67 新西兰伊斯兰教的发展历程和本土化表现/陆丽青 管冰燕 亓新怡

人 物  

72 修身与爱国：达浦生经学思想初探——以《伊斯兰六书》为考察/冯 峰

纪 实

77 家国一脉：鄂对家族的护疆实践与爱国传承/王警贤

83 香港伊斯兰教本土化进程中的身份重构/杨志刚   刘春燕

88 我国清真寺建筑美学设计的中国化特质/周 琦

悦 读

92 坚持我国伊斯兰教中国化方向的理论思考与实践传承——兼评《伊斯兰教中国化的青海实践研究》/高占福